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 发布时间:2021-04-23 01:44:32

最起码的一条,学生要尊重老师。”专栏作家曾颖则站到学生郝相赫这一边。他认为郝相赫是“新一代个性学生”。他们的“狂”之中,既含有初生牛犊不怕虎的朝气,也有少不更事的轻狂,但同时,更有作为新来者急于改变某些现状的拳拳之心。即便学生真有问题,也应该以教育和教化为主,而非尖锐的掐灭方式。

通知显示,博导可以采取全程缴交或分3年逐年缴交的方式,完成学校所规定的博士生的配套经费,并划转至学校研究生奖助学金专用账户。这笔经费因专业而有所不同。对于文史哲艺博士生,博导为每名学生缴纳3年的配套经费,共2.9万元,经管法教类是4.5万元/人,数学(一级学科)4.5万元/人,理工医(不含数学一级学科)为7.7万元/人。在该校人文学院另一名教授邱满看来,尽管人文学科需缴纳的经费最低,但依旧不合理。上海一名教育学者也透露,普通的自然科学课题经费动辄几十万元,而人文学科即使申请到一个国家重点社科基金也不超过20万元,级别更低的项目最多只有1万多元,“这样一来,如果以课题经费为来源对博士生资助,确实存在问题”。

瞄准国防前沿技术攻关,她冷板凳甘坐20年;经历3次手术,她与疾病顽强抗争。我国某卫星地面系统副总设计师、国防科技大学电子科学与工程学院博士生导师安玮教授——绽放在空天领域的铿锵玫瑰■本报记者 王握文 通讯员 谢文彬安玮师从我国著名电子技术专家孙仲康教授攻读博士学位时,导师给她定的研究方向是“空间目标热辐射计算研究”。当时,她并未意识到,这项研究发达国家也才刚刚起步,国内更是无人涉足。以至于安玮的博士学位论文写好后竟找不到合适的专家评阅。

我国小学学校自1993年以来一直减少,这15年间我国小学学校已由69.67万所锐减到去年的30.09万所,锐减了56.8%。而1990年全国共招收研究生近3万人,而去年则激增到44.64万人,18年增长了近14倍。(7月21日《新京报》)小学生越来越少,研究生却越来越多,人们很容易因此联想———当“原材料”日渐短缺之际,加大马力生产出来的“成品”,其质量是否有保障?显而易见,伴随着研究生数量的大规模扩张,如果相应的师资力量和教学资源得不到同步增长,必然会导致整体质量的普遍下降。

让学生替自己做家务活,这只是形式之一,一些导师甚至享受研究生称自己为“老板”,入学伊始就陷入导师所谓的“课题”之中。而这些所谓的“课题”,许多是凭各种关系运作而来,并没有多少学术价值。课题结项,导师可支配大量经费,学生却身陷其中,耗费大量时间不说,还得不到系统的学术训练。而另有一些导师,则把学生视为自己的“私有之物”,要把学生一切控制在自己的股掌之间,甚至干预学生私事和人生决定。而有些导师在与同事发生私人恩怨纠葛时,要求名下研究生选边站队,甚至支使学生参与攻讦与自己有矛盾的老师……还需要指出的是,这种不正常的师生关系,并不仅仅存在于导师与研究生之间,一些学院主管学生工作的党总支书记或辅导员,也常常把大量私人事务或本应自己处理的工作强加给学生。

鼓励教师参与国际大科学计划和大科学工程。开展任务导向的国际化师资培训。吸引国外优秀人才来华任教。二是加强导师能力建设。建设教学交流和新任导师培训平台。加大对导师承担研究生课程建设和教学改革项目的资助力度。支持导师合作开发、开设课程,鼓励国际和跨学科合作。实施“研究生导师能力提升计划”项目,支持导师国内外学术交流、访学和参与行业企业实践。逐步实行导师学术休假制度。三是完善导师负责制。加强师德师风建设,引导教师潜心教学和研究、认真教书育人,发挥导师对研究生的示范和教育作用。

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