光明日报刊文:纪委谈话函询是驶向党员干部的“关爱小船”


 发布时间:2021-04-14 09:39:11

治酒规定千差万别,整治效果各不相同目前,针对“整酒风”不良现象,多地已出台“治酒令”。记者梳理发现,各地“治酒令”相关规定差异较大:——有的地方只限制党员干部“整酒”,有的地方则党员干部和普通群众一起管。比如石门县的治酒令限制的对象是党员干部等公职人员;而重庆巫溪、巫山,贵州绥阳

“一半多收入交了份子钱。”吕才富说,一些村里的低保户本来就收入低,靠国家发的救助钱过日子,现在却还要拿救助钱当份子钱。记者调查发现,在一些地方,“整酒”如今已经成为一种恶性循环。一些人送过钱,就会想办法将钱捞回来,最直接的办法就是找个名目“整酒”。在三峡库区,有的家庭为了赚钱,一年能摆两三次酒,摆完了“生日酒”摆“升学酒”,摆完了“升学酒”,又开始摆“乔迁酒”。在国家扶贫开发重点县重庆巫溪,一些农民不堪“无事酒”重负,甚至编了顺口溜:年年“整酒”有搞头,两年“整酒”打平手,三年才办冤大头。

文章表示,要坚守底线,审视执政效果的正与反。逆民意有“骂声”、顺民意有“掌声”。一旦出现“骂声”,必定有损我们党的形象、有损社会和群众的利益,负面效果不言而喻。在这个底线失守、潜规则盛行的时代,我们必须学会运用底线思维顺势而为、切不可逆势而动。民心就是底线,凡事先了解民声、把握民意。群众在发出骂声之前,必有疑惑和不满。只要我们坚持好群众路线,自觉同群众打成一片,蹲工地,进车间,下煤井,奔田埂,与之共晒日头,共挨雨淋,坐在一条板凳拉家常,同在一个锅里摸勺把,围在一张饭桌用碗筷,必定能博得群众的信任,听到真言、摸到实情,在心贴心中增进与群众的深厚感情,密切同群众的血肉联系,也最终会赢得赞扬声、感谢声。

当代信息传播技术的迅猛发展,给传播领域带来了极其深刻的变革,使舆论生态更加复杂,也给宣传思想工作的理念和方式带来巨大挑战,以互联网为代表的新兴舆论阵地,已经成为宣传思想工作的主战场。习近平总书记强调,“要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓”。这就要求我们对媒体的发展态势有深刻认识和准确把握,做到因势利导,扬长避短,管好用好新媒体,抢占舆论先机,打好新媒体的主动仗。“一个声音喊到底”的宣传方式已经不灵了。

对有这样那样问题的党员干部的组织处理是十分严肃的事情,直接影响到教育实践活动的成效。已经有明确规定的,就按规定严格执行;规定还不够明确的,要认真研究,形成明确的政策意见,该组织处理的组织处理,该说服教育的说服教育,既不袒护也要慎重处置。要注意统筹协调,避免政出多门、政策偏颇、宽严皆误。处之有据,惩之有道,被批评和惩处的干部才会心服口服,从而自觉践行群众路线,真心实意转变作风。回顾我们党的历史,正反两方面的经验教训都告诉我们,对待犯了错误的党员干部,一定要遵照惩前毖后、治病救人的基本原则,贯彻实事求是、有错必纠的基本方针,这样才能达到“团结—批评—团结”的良好效果,为干事创业提供政治、组织和人才保证。

江苏泗阳 探索纪律教育如何有的放矢近日,江苏省泗阳县纪委监委成立课题组,研究如何在纪律教育中做到有的放矢、精准发力问题。调研发现,当前党员干部精神缺钙“病状”有三。一是一些单位民主生活会、组织生活会不能按时召开或流于形式,部分党员干部政治意识不强,不能够严格按程序、按规矩办事,该沟通的不沟通,该请示的不请示,该汇报的不汇报,甚至搞“上有政策,下有对策”。二是个别党员干部群众观念淡薄,接待群众时推诿扯皮,工作浮在面上多、深入基层少;对基层的工作不掌握,不比工作比享乐,讲排场、比阔气、比待遇。

这种观点似是而非。不错,党的形象是一个整体,个别党员干部的不良形象并不能代表党的整体形象。然而,整体是由部分组成的,共性寓于个性之中。在日常工作、学习和生活中,每名党员干部的一言一行都会对党的形象带来影响。实际上,群众也正是通过这些“一言一行”来衡量党员干部进而对党的形象进行评价的。俗话说,“村看村,户看户,群众看干部”,说的就是这个道理。在基层一线工作的党员干部,每天都同群众面对面打交道。群众对这些党员干部工作的感受更直接、更具体,对他们的形象看得更清楚、更真切。

据悉,荔波县纪委对十八大以来反映党员干部的问题线索进行大起底、大清理、大排查,梳理出适宜通过约谈方式进行处置的问题和对象,逐件逐人开展约谈,一人一个约谈方案、一套谈话提纲、一份承诺书。而且在约谈过程中,把握好时间节点和切入点,讲究方式方法,从而触动被谈话人的内心,让其愿意主动讲清自己存在的问题,主动上缴违纪款项。与此同时,该县纪委还通过加大媒体宣传力度,以及开展警示教育、主动交代问题人员谈感受等活动,加大对党员干部进行党纪教育和政策宣传的力度,引导党员干部主动讲、主动退。

王三运在提到征求意见、查摆问题时提出:“不要满足在征求意见表上看到基层群众打了个勾,就自我欣赏,这样反而危险。如果大家都对你提出了意见,那就是对你的信任、对你有信心,觉得你还会改,那是对你的支持。”王三运就党员干部如何在教育实践活动中全面系统的学习党中央的精神强调:“树立人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观,以人为本、人民至上的价值观,立党为公、执政为民的执政观,夯实教育实践活动的思想基础。”同时,他希望各级党员干部要采取多种方式听取群众意见:“用真心听真话,只有听到真心话,党员干部的思想才会有真的触动;只有摸清真实的意见,查摆解决问题才会有真实的效果。

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