国内外研学旅行实践及研究综述


 发布时间:2020-10-30 18:51:00

孩子嘴里“全班只有我还没有出过国”的背后,是近年来中国中小学生中兴起的海外研学、游学热。有研究报告显示,目前,中国现有K12阶段(即幼儿园-12年级)学生在1.8亿,游学、夏令营参与比例预计在5%左右,近1000万人次。这其中,越来越多中国家庭青睐去国外参加游学、营地类旅游,市场

此外,国内海岛游市场今年暑期也取得了不错的增长。同程旅游数据显示,三亚、厦门、青岛、大连、威海、烟台、舟山、北海等都是较为热门的暑期国内海岛海滨游目的地。传统热门线路依然是主力从整个暑期旅游旺季的大盘来看,国内外传统热门目的地和线路依然贡献了整体客流的八成以上,且出游时间基本集中在7月中下旬和8月份。结合携程旅游、同程旅游发布的数据,泰国、日本、新加坡、印度尼西亚、越南、马来西亚、俄罗斯、菲律宾、马尔代夫、意大利、英国、德国、柬埔寨等是今年暑期热门出境游目的地。

问3:《意见》对推进中小学生研学旅行工作提出了哪些目标要求?《意见》对各地中小学研学旅行的开展提出了“四个以”的基本要求,即开展研学旅行工作要以立德树人、培养人才为根本目的,以预防为重、确保安全为基本前提,以深化改革、完善政策为着力点,以统筹协调、整合资源为突破口,因地制宜开展研学旅行。探索形成中小学生广泛参与、活动品质持续提升、组织管理规范有序、基础条件保障有力、安全责任落实到位、文化氛围健康向上的研学旅行发展体系。

三是政府统一监管缺失。海外游学涉及教育、旅游、工商、公安等多个监管部门,目前仍没有明确的监管主体,各部门又缺乏一个统一有力的监管机制,形成了监管的“真空”,导致查处力度不够。对此,刘勇表示,参与游学活动的学生甚至家长的盲目跟风心态、法律风险意识不强的原因也不容忽视。或者说,正是由于游学学生及其家长的上述原因,导致游学活动沦为“游而不学”甚至引发纠纷,在某种程度上加剧了海外游学乱象的发生。如何整治游学市场旅游公司打着游学的旗号挣钱,破坏了旅游行业的信用;学生“游而不学”让家长徒然耗费,还容易让孩子养成盲目攀比、贪图游玩的不良习气。

中国教育科学研究院教育领导与管理研究室主任刘永福对研学旅行政策、现实问题、研究方向等做了阐述。他说:“中国学生发展核心素养,为研学旅行提供了目标和导向。研学旅行是培养学生发展核心素养的一个重要途径,而学生发展核心素养是研学旅行的目标和评价标准。”研学旅行是面向全体中小学生,由学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是基础教育改革的重要内容,是综合实践教育的重要组成部分。

”周博说,研学是探究性学习与教育性旅行的融合,要兼顾“游”与“学”,研学项目要让孩子的海外之旅有真收获,让家长的教育投入有真回报。专家:选择出国研学,家长需理性选择、充分准备针对研学旅行,教育部等11部门在2016年联合印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,而针对出境研学,教育部早在2014年就已下发《中小学学生赴境外研学旅行活动指南(试行)》。在这份指南中,境外研学旅行被界定为,根据中小学学生的特点和教育教学需要,在学期中或者假期以集体旅行和集中住宿方式,组织中小学学生到境外学习语言和其他短期课程、开展文艺演出和交流比赛、访问友好学校、参加夏(冬)令营等开拓学生视野、有益学生成长的活动。

通过“研修安徽”和“皖约”项目的落地实施、品牌建设,安徽将力争成为国内发展研学旅游的高地和样板。中国青年报社常务副总编辑陈章乐表示,共青团是为党和国家事业育人的大学校,“推动社会进步,服务青年成长”是中国青年报的办报宗旨,参与推动研学旅行是共青团系统发挥实践育人优势、开拓青少年思想引导工作新天地的重要途径。“研学旅行的开展有助于青少年拓展视野、温润心灵、增强交往;有助于让青少年在实践中更丰富、更深切地认识自然、认识国家、认识社会、认识时代,从而更深刻地认识自己的人生理想和奋斗使命;有助于促进青少年勤学、修德、明辨、笃实,培育践行社会主义核心价值观。

据相关媒体报道,新东方《2018中国国际游学行业发展报告》显示,2017年参与国际游学的人数达86万人,2018年预计达105万人,而且人数还将继续呈扩大趋势,年市场规模或达200亿元。一次游学费用在3至5万元的占比达56.8%。但是,与这种蓬勃发展不相符的是,参与海外游学的学生常被层层转包,服务频频打折,加上市场监管不力,游学组织乱象丛生,导致学生要求退费、投诉甚至引发暴力事件。郑春乃认为,海外游学出现的问题主要表现在海外游学市场需求旺盛、费用居高不下与旅游机构服务水平低下之间的矛盾。

”而对于目前市面上的研学机构,冯璐也担心其中是否存在猫腻,怕自己被坑。冯璐这样的担忧不无道理,曾送孩子出国研学的的李峰(化名)就有这种被坑的遭遇。怀着让孩子开眼界、长见识的初衷,去年,李峰给8岁的儿子报名了日本的研学项目,10天时间,花去18000元人民币。研学结束,李峰认为这个钱花的有点冤:“住宿条件不好,学习交流的效果也没有达到,时间全浪费在坐大巴车上了。”据李峰描述,孩子在日本研学期间,住宿并不像事前项目介绍的那样住酒店,而是7~8个孩子挤在一个房间,且房间都定在距离市区较远的地方,故白天大量时间都花在了赶路上。

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